SEMARANG (MEDIAAKTUAL.ID) – Program Studi (Progdi) S1 Manajemen meraih penghargaan sebagai Progdi Terbaik Ke-2 dengan skor 82,94 di lingkungan Universitas Semarang. Adapun Progdi terbaik 1 diraih Progdi Ilmu Hukum dengan skor 90,76, sedangkan posisi ketiga ditempati Progdi S1 Akuntansi dengan skor 80,81.
Penghargaan diberikan Rektor USM Dr Supari ST MT seusai Upacara HUT Ke-81 Kemerdekaan RI di halaman kampus USM pada 17 Agustus 2026.
Pada Upacara HUT Ke-81 Kemerdekaan RI itu, Rektor Dr Supari ST MT menjadi pembina Upacara.
Hadir dalam Upacara HUT Ke-81 Kemerdekaan RI antara lain, Ketua Pembina Yayasan Alumni Undip Prof Sudharto P Hadi MES PhD, Ketua Pengurus Yayasan Alumni Undip Prof Dr Ir Kesi Widjajanti SE MM, Wakil Rektor I USM Prof Dr Haslina MSi, Wakil Rektor III USM Dr April Firman Daru MKom, Wakil Rektor II USM Dr Abdul Karim SE MSi Ak CA, Senat USM Prof Dr Hardani Widhiastuti MM Psikolog, dan Direktur Pascasarjana USM Dr Muhammad Junaidi SHI MH.
Selain memberikan penghargaan kepada progdi terbaik, Rektor juga menyerahkan penghargaan kepada atlet berprestasi di bidang olahraga dan akademik, penghargaan kepada dosen dan tendik masa tugas 10 tahun dan 20 tahun, penghargaan kepada dosen pembimbing pengabdian dan penelitian mahasiswa berprestasi.
Rektor memberikan apresiasi tinggi kepada para dosen dan tendik yang telah mengabdi dengan dedikasi tinggi untuk kemajuan USM. Selain itu apresiasi juga diberikan kepada dosen dan mahasiswa yang telah mengharumkan nama USM.
”Penghargaan ini bukan sekadar simbol, namun bentuk penghormatan atas dedikasi dan sejarah yang mewarnai jati diri USM. Saya menyampaikan rasa hormat dan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada seluruh sivitas USM, baik dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, serta seluruh elemen pendukung atas kerja keras, inovasi, dan kolaborasi yang telah ditunjukkan selama ini,” katanya.
Pada kesempatan itu, Rektor ingin mengingatkan kembali bahwa transformasi dunia pendidikan saat ini tidak lagi bisa dihindari. Seperti disampaikan oleh Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, pendidikan tinggi harus mampu memberikan dampak.
Sebagai seorang pendidik tidak hanya mendidik, tetapi juga harus menghasilkan perubahan dan menghadirkan solusi nyata.
”Mari perkuat komitmen untuk menjalankan lima perilaku utama dalam fungsi perguruan tinggi. Pertama fokus pada hasil dan dampak, kemudian melakukan riset dan inovasi yang menjawab permasalahan nyata. Ketiga menjadikan ilmu pengetahuan sebagai solusi sosial dan ekologis, lalu mendorong hilirisasi riset demi kesejahteraan masyarakat, dan melaksanakan evaluasi yang akuntabel dan terbuka’,” ujarnya.
01
